Εισαγωγή στην ομηρική φιλολογία

Εισαγωγή στην Ιλιάδα, μελέτη της ραψωδίας Ι 

Ερμηνευτική προσέγγιση των Ωδών του Ορατίου

Στο πρώτο μέρος του μαθήματος επιχειρείται μια συνοπτική εισαγωγή στην επιστήμη της παπυρολογίας. Το δεύτερο μέρος επικεντρώνεται στη φιλολογική έκδοση παπυρικών κειμένων (ανάγνωση, μεταγραφή, χρονολόγηση, σχολιασμός) από την πτολεμαϊκή, ελληνορρωμαϊκή και βυζαντινή περίοδο. Οι φοιτητές μέσα από μια σφαιρική επισκόπηση της ιστορίας, της φύσης, των μεθόδων και των στόχων της επιστήμης της παπυρολογίας έρχονται σε επαφή με έναν από τους πιο ενδιαφέροντες κλάδους των κλασικών σπουδών. Στόχος του μαθήματος είναι η αποτίμηση της συμβολής των παπυρικών κειμένων στη γνώση μας για την αρχαία λογοτεχνία, τα ελληνορρωμαϊκά διοικητικά και αρχειακά συστήματα, τη θρησκεία, το δίκαιο και την εξέλιξη της ελληνικής γλώσσας. 

Θεωρία και πρακτική εξάσκηση στη Λατινική Μετρική.

Το πλήθος των φιλοσόφων που μνημονεύει ο Νίκος Καρούζος στην ποίησή του είναι εντυπωσιακό και καλύπτει ένα μεγάλο χρονικό φάσμα. Ο ποιητής διατήρησε επί σειρά ετών το ενδιαφέρον του για τη φιλοσοφία, αν και η στάση του απέναντί της υπήρξε αμφίθυμη. Στο μάθημα θα επιχειρήσουμε να εξετάσουμε τα όρια της σχέσης που ανέπτυξε ο Καρούζος με τη φιλοσοφία και να εξηγήσουμε τις διακυμάνσεις της· να εντοπίσουμε τις φιλοσοφικές πηγές του και τον τρόπο με τον οποίο καθρεφτίστηκαν στο έργο του· να απαντήσουμε στο ερώτημα αν (και πώς) επηρέασε η φιλοσοφία την ποιητική του· να διαπιστώσουμε αν άρθρωσε και ο ίδιος φιλοσοφικό λόγο – έχει επισημανθεί, άλλωστε, από την κριτική η στοχαστικότητά του. Οι φιλοσοφικοί τρόποι του Καρούζου θα διερευνηθούν μέσα από την περιδιάβαση στο (βασικό) ποιητικό corpus του, ενώ παράλληλα, ως βοηθήματα, θα χρησιμοποιηθούν τα πεζά κείμενα και οι συνεντεύξεις του. Με αφορμή τον Νίκο Καρούζο, θα συζητηθεί η επιρροή που άσκησαν και συνεχίζουν να ασκούν η αρχαιοελληνική σκέψη και η σύγχρονη ευρωπαϊκή φιλοσοφία στη νεοελληνική λογοτεχνία, και ειδικότερα στους ποιητές της πρώτης μεταπολεμικής γενιάς. Η ανάδειξη, εξάλλου, της σχέσης ορισμένων λογοτεχνών με κάποια φιλοσοφική παράδοση μπορεί να προσφέρει πολλά στον τρόπο που προσλαμβάνουμε τόσο τη λογοτεχνία όσο και τη φιλοσοφία.  

Με δείγματα από το βικτωριανό μυθιστόρημα μέχρι τη Virginia Woolf, από τον W. Goethe στον T. Fontane και τον Arthur Schnitzler, από το γαλλικό και ρωσικό ρεαλιστικό μυθιστόρημα στους σκανδιναβούς δραματουργούς H. Ibsen και A. Strinberg έως τον σύγχρονο κληρονόμο της παράδοσης των τελευταίων στον κινηματογράφο I. Bergman, στο μάθημα θα εξεταστούν αναπαραστάσεις του αστικού γάμου σε έργα της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας και κινηματογράφου, με άξονα την ταλάντωση μεταξύ ρεαλισμού και αλληγορίας.

Το μάθημα στοχεύει στην ανάδειξη της ευρύτερης πολιτισμικής διάστασης του λογοτεχνικού φαινομένου και του συσχετισμού του με ποικίλες περιοχές της πολιτισμικής θεωρίας. Στο πρώτο μέρος του μαθήματος θα εξεταστούν οι έννοιες του πολιτισμού και της πολιτισμικής ταυτότητας ατόμων και κοινωνιών σε σχέση με τη λογοτεχνία. Θα συζητηθούν ζητήματα μετα-αποικιακής θεωρίας, πολυπολιτισμικής αποτύπωσης στη λογοτεχνία, καθώς και σπουδών φύλου και σεξουαλικότητας. Στο δεύτερο μέρος θα διερευνηθεί η σύνδεση της λογοτεχνίας με άλλα πολιτισμικά φαινόμενα, όπως η σχέση της με τον οπτικό κόσμο της φωτογραφίας και την ψηφιακή τεχνολογία των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Το μάθημα συνδυάζει τη μελέτη της θεωρίας και την εφαρμογή της σε λογοτεχνικά κείμενα, μεταξύ άλλων των Κ.Π. Καβάφη, Γ. Ιωάννου, Σ. Δημητρίου, Χ. Χρυσόπουλου, της Ν. Μαραγκού, της Α. Δημητρακάκη και Ευρωπαίων συγγραφέων. Θα περιλαμβάνει διαδραστικές ομαδικές ασκήσεις με στόχο την καλύτερη κατανόηση της ύλης και την ανάπτυξη δεξιοτήτων εφαρμογής της σε διαφόρους τομείς πολιτισμικής δραστηριότητας.