Εισαγωγή στην επιστημονική χρήση της ραδιενέργειας για διαγνωστικούς και θεραπευτικούς σκοπούς. Γνωριμία με τις κλινικές εφαρμογές της Πυρηνικής Ιατρικής σε μη ογκολογικές και ογκολογικές παθήσεις, παδιών και ενηλίκων

Συγγενείς ανωμαλίες νωτιαίου μυελού (δισχιδής ράχη) και εγκεφάλου (ανεγκεφαλία, υδροκέφαλος, υδρανεγκεφαλία, ολοπροσεγκεφαλία, λειεγκεφαλία, μικροκεφαλία, σύνδρομο Dandy-Walker, ανωμαλία Arnold Chiari, απλασία μεσολοβίου, πνευματική καθυστέρηση). 

Συγγενείς ανωμαλίες του Εμβρύου. Ανάλυση των συγγενών ανωμαλιών του εμβρύου κατά όργανα και συστήματα.

Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση των απαραίτητων γνώσεων για τη συγγραφή ιατρικών συνταγών και την επιλογή της βέλτιστης φαρμακοθεραπείας  με βάση τις αρχές της τεκμηριωμένης ιατρικής.

Στόχος του μαθήματος είναι: Ο μέλλον γιατρός, εκτός από τις βασικές και απαραίτητες γνώσεις για τις θεραπευτικές ουσίες ή συνδυασμό ουσιών, να αποκτήσει γνώσεις για την ορθή επιλογή ουσίας, οδού χορήγησης, φαρμακοτεχνικής μορφής και δοσολογίας του φαρμάκου. Όλα τα παραπάνω χρειάζεται να γραφτούν στην Ιατρική συνταγή με συγκεκριμένο τρόπο, όπως προβλέπεται από τη Διεθνή, Ευρωπαϊκή και Ελληνική Νομοθεσία.

Σκοπός του μαθήματος Η τεχνητή νοημοσύνη και η έρευνα με βάση τα δεδομένα αποτελεί βασική και ολοένα αναπτυσσόμενη περιοχή της ιατρικής έρευνας, και αναμένεται στα επόμενα χρόνια να περάσει στην ιατρική πράξη. Στους σκοπούς του μαθήματος της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στις Επιστήμες Υγείας περιλαμβάνεται η κατανόηση της χρήσης των μεθόδων μηχανικής μάθησης και βαθιάς μάθησης στην ιατρική, και εξοικείωση της αξιοποίησης σε διάφορες κατευθύνσεις για την επίλυση συγκεκριμένων προβλημάτων. Δίνονται στοιχεία για τις εφαρμογές που αξιοποιούν ιατρική εικόνα, βιολογικά δεδομένα, δεδομένα καθημερινότητας, κλπ.

Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών στη νομική επιστήμη και σκέψη καθώς και η κατανόηση βασικών εννοιών του αστικού δικαίου, και ιδίως του προσώπου και του δικαιώματος, που εμπίπτουν στην ύλη του πρώτου βιβλίου του Αστικού Κώδικα και συνιστούν θεμέλια για την περαιτέρω νομική τους παιδεία. 

Δικαίωμα εγγραφής, για το επιλεγόμενο μάθημα «ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗ ΑΝΑΤΟΜΙΚΗ», έχουν οι φοιτητές της Ιατρικής που βρίσκονται στο Δ’ εξάμηνο και άνω. Δεν υπάρχει περιορισμός στον αριθμό των συμμετεχόντων. Τα βιβλία που προτείνονται είναι ένα από τα παρακάτω: * Λειτουργική Ανατομική των Αρθρώσεων Kapandji IA. Τόμοι Ι,ΙΙ,ΙΙΙ. (Επιμέλεια Μετάφρασης Νάτσης Κ.Ι.). Ιατρικές Εκδόσεις Π.Χ. Πασχαλίδης 2001 Αθήνα. * «Λειτουργική Ανατομική του ανθρώπου», Π.Ι. Μπαλτόπουλος. Τόμοι Ι,ΙΙ. Ιατρικές εκδόσεις Π.Χ. Πασχαλίδης 1994 Αθήνα.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΤΡΟΠΙΚΩΝ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ

ΕΛΟΝΟΣΙΑ.pptΕΛΟΝΟΣΙΑ.pptΠανώλης.pptΠανώλης.pptΧΟΛΕΡΑ.pptΧΟΛΕΡΑ.ppt

Η Υγιεινή περιλαμβάνει την σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον του (αέρας/ατμόσφαιρα, νερό, τρόφιμα) και πως η ποιότητα αυτών επηρεάζει την υγεία του. 

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :
Η εκπαίδευση των φοιτητών του Φαρμακευτικού Τμήματος ώστε να είναι σε θέση να πραγματεύονται
θέματα ιατρικής πρόληψης και προαγωγής υγείας και να αντιμετωπίζουν
προβλήματα δημόσιας υγείας.

ΕΠΙΔΙΩΚΟΜΕΝΟΙ ΣΤΟΧΟΙ :
Η εμπέδωση γνωστικών αντικειμένων της υγιεινής και ασφάλειας των τροφίμων
και της υγιεινής διατροφής, της υγιεινής του φυσικού περιβάλλοντος, του ύδατος
των υδρεύσεων, των βασικών αρχών της ιατρικής οικολογίας και της υγιεινής
του εργασιακού χώρου, της ταξιδιωτικής ιατρικής και κλιματικών αλλαγών, της
επιδημιολογίας και πρόληψης των νοσοκομειακών λοιμώξεων.

Βασικές αρχές φαρμακολογίας, κατάχρηση φαρμάκων και εξαρτήσεις, φάρμακα του ΑΝΣ και του ΚΝΣ. 

Το μάθημα έχει ως σκοπό α. τη διερεύνηση της εξέλιξης της γυναικείας νοσηρότητας ανάλογα με την κοινωνική και οικονομική θέση της γυναίκας στο παρόν και το πρόσφατο παρελθόν, και β. τη διερεύνηση αναδυόμενων «παθολογικών» καταστάσεων που στο πρόσφατο παρελθόν δεν αποτελούσαν στόχο για ιατρική παρέμβαση, σε αντίθεση με τις σύγχρονες απόψεις (πχ ορμονική υποκατάσταση κατά το κλιμακτήριο κλπ) γ. την ανάπτυξη της προσέγγισης της ιατρικής ανάλυσης και έρευνας με βάση το φύλο, (Gender-Based Analysis). Γενικότεραο σκοπός του μαθήματος είναι η διερεύνηση των ορίων της ιατρικής παρέμβασης στη συγκρότηση της αντίληψης περί του βιολογικού και κοινωνικού φύλου και της αντίληψης που σχετίζεται με την υγεία των φύλων. Επίσης στόχος είναι η καταγραφή νέων κοινοτικών και διεθνών οδηγιών και δεσμεύσεων στα ζητήματα αυτά, με στόχο την ισόρροπη ανάπτυξη των φύλων σε διεθνές επίπεδο. Επιδιωκόμενοι Στόχοι: Στα πλαίσια του προγράμματος για την προαγωγή της ισότητας των φύλων θα επιδιωχθεί η ευαισθητοποίηση των φοιτητών της Ιατρικής, ανδρών και γυναικών, σε θέματα ιστορικής θεώρησης της υγείας σύμφωνα με τις εκάστοτε κρατούσες αντιλήψεις για το φύλο, και πώς αυτές έχουν διαμορφωθεί από το πρόσφατο παρελθόν μέχρι σήμερα. Επίσης στόχο του μαθήματος αποτελεί η ευαισθητοποίηση σε θέματα διαφοροποίησης της υγείας ανάλογα με το φύλο, ενημέρωσης σχετικά με τους παράγοντες που την επηρεάζουν, καθώς και διερεύνηση στα θέματα αυτά, σε παγκόσμιο επίπεδο, ώστε να προωθηθούν έννοιες που αφορούν στην ισότητα των φύλων σύμφωνα με τις επιταγές της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Σκοπός του μαθήματος: Η γνώση της φυσιολογικής λειτουργίας του νευρικού, πεπτικού και ενδοκρινικού συστήματος του ανθρώπινου σώματος. ‐ Επιδιωκόμενοι στόχοι: Θεωρητικό μάθημα: Η εκμάθηση της λειτουργίας των ανωτέρων συστημάτων του ανθρώπινου οργανισμού. Εργαστηριακές ασκήσεις: Η εξοικείωση των φοιτητών στη μεθοδολογία σε θέματα που περιλαμβάνονται στη ύλη του θεωρητικού μαθήματος. ‐ Μορφή εκπαίδευσης: Μάθημα από αμφιθεάτρου: Το σύνολο των μηχανισμών λειτουργίας των προαναφερθέντων συστημάτων σε συνδυασμό με στοιχειώδεις ανατομικές έννοιες που συνδέονται με τις ανωτέρω λειτουργίες. Εργαστηριακές ασκήσεις: Το περιεχόμενο τους αναφέρεται σε βασικές ενότητες των προαναφερθέντων συστημάτων. Χρησιμοποιούνται προβολή VIDEO καθώς και προγράμματα προσομοίωσης σε H/Y. Λεπτομερέστερη ανάλυση στους επί μέρους στόχους του μαθήματος αναφέρονται στις ιστοσελίδες: http://www.experimentalphysiology.gr και http://physiology.med.auth.gr. Στο τέλος των ασκήσεων γίνονται εξετάσεις με θέματα ανάπτυξης.

Η γνώση της φυσιολογικής λειτουργίας του κυκλοφορικού, αναπνευστικού και ουροποιητικού συστήματος του ανθρώπινου σώματος. 

Η γνώση της φυσιολογικής λειτουργίας του νευρικού, πεπτικού και ενδοκρινικού συστήματος του ανθρώπινου σώματος.