Η προβληματική της Κοινωνικής / Πολιτισμικής Ανθρωπολογία θεμελιώνεται στην επίγνωση ότι η πολιτισμική ποικιλομορφία που χαρακτηρίζει το ανθρώπινο είδος δεν ανάγεται σε βιολογικούς παράγοντες και ότι οι επιμέρους κοινωνίες και πολιτισμοί δεν είναι δυνατό να ταξινομηθούν σε ιεραρχικές κατηγορίες.  Με άλλα λόγια,  ο εκάστοτε οικείος τρόπος ζωής δεν είναι περισσότερο αντιπροσωπευτικός ή αυτονόητος από άλλους που μας είναι ξένοι, ούτε μπορεί να αποτελέσει γνώμονα για την αξιολόγησή τους.  Στο πρώτο μέρος του μαθήματος εξετάζουμε τις ιστορικές διαδικασίες  ανάδυσης της παραπάνω επίγνωσης (συμπεριλαμβανομένης της Λαογραφίας) και στη συνέχεια επιχειρούμε μια εισαγωγή στις κυριότερες θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις και στις αναλυτικές έννοιες μέσα από τις οποίες οι κοινωνικοί / πολιτισμικοί ανθρωπολόγοι περιγράφουν τους τρόπους της ζωής που επικρατούν σε συγκεκριμένα κοινωνικά και πολιτισμικά πλαίσια και τους συγκρίνουν μεταξύ τους αναζητώντας ομοιότητες και διαφορές.  Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις ερευνητικές πρακτικές των ανθρωπολόγων, δηλαδή  στα ερωτήματα που θέτουν και στους τρόπους με τους οποίους συγκεντρώνουν και επεξεργάζονται τα δεδομένα μέσα από τα οποία αναζητούν απαντήσεις. 

Το μάθημα είναι μια γενική επισκόπηση της νεοελληνικής ιστορίας της περιόδου 1453-1922

Το μάθημα αποτελεί μια εισαγωγή στην πολιτική, κοινωνική, οικονομική και πνευματική ιστορία του νέου ελληνισμού και του ελληνικού κράτους από τον 15ο αιώνα μέχρι τη Συνθήκη της Λωζάνης (1923). 

Κύριος στόχος του μαθήματος είναι να δοθούν οι βάσεις για την προσέγγιση του ρωμαϊκού πολιτισμού και της τέχνης, όπως αυτή διαμορφώθηκε κυρίως στην ύστερη ρεπουμπλικανική και την αυτοκρατορική περίοδο. Η όσμωση της Ρώμης με τον ετρουσκικό αρχικά και με τον ελληνικό πολιτισμό στη συνέχεια αποτελεί προϋπόθεση για την κατανόηση κάθε μορφής του πολιτισμού και της τέχνης της αυτοκρατορίας. Τόσο για τις αρχιτεκτονικές μορφές όσο και για κάθε άλλη κατηγορία της τέχνης είναι απαραίτητο να γίνει η αντιπαραβολή με τις αντίστοιχες του ελληνικού κόσμου προκειμένου να γίνει κατανοητό ποια είναι σε κάθε περίπτωση τα ιδιαίτερα ρωμαϊκά χαρακτηριστικά. Παράλληλα με τις μορφές στόχος είναι να κατανοηθούν και οι λειτουργίες των μνημείων, κυρίως των κτιρίων αλλά και των γλυπτών και των άλλων έργων τέχνης που συμπληρώνουν και εμψυχώνουν τα αρχιτεκτονήματα μεταδίδοντας παράλληλα και ορισμένα πολιτικά και άλλα μηνύματα. Τέλος, στο βαθμό που αυτό μπορεί να γίνει σε ένα εισαγωγικό μάθημα, γίνεται προσπάθεια να φανούν οι διαφορές της Ρώμης από τις ρωμαϊκές επαρχίες και μάλιστα του ελληνικού χώρου.

Το μάθημα αυτό εξετάζει την τέχνη, αρχιτεκτονική και αρχαιολογία της βυζαντινής περιόδου (324-1453). Στόχος του είναι η εισαγωγή των φοιτητών σε ζητήματα της αρχαιολογίας και τέχνης, όπως και η κατανόηση των κύριων καλλιτεχνικών εξέλίξεων ατον τομέα της αρχιτεκτονικής και της τέχνης από την παλαιοχριστιανική έως την Παλαιολόγεια περίοδο

Επισκόπηση της αρχαίας Ελληνικής Ιστορίας από την Μυκηναϊκή έως και την ελληνιστική εποχή (ca. 1600 – 30 π.Χ.). Με βάση τη χρονική ακολουθία των γεγονότων παρουσιάζονται οι πολιτειακοί θεσμοί, η κοινωνική και οικονομική δομή καθώς και όψεις της πνευματικής ζωής και του πολιτισμού εκάστης περιόδου. Έμφαση δίνεται σε κεντρικά θέματα της ιστορικής πορείας των αρχαίων Ελλήνων, όπως η πολιτική και κοινωνική οργάνωση των μυκηναϊκών κρατών, η ιδεολογία των ευγενών και ο πολιτισμός της γεωμετρικής εποχής, ο Β΄ Αποικισμός και οι συνέπειες των μεταναστεύσεων, η γένεση της πόλης–κράτους, η διαμόρφωση του σπαρτιατικού πολιτεύματος, η τυρρανίδα, η γένεση της αθηναϊκής δημοκρατίας, οι Περσικοί πόλεμοι, η Αθηναϊκή Ηγεμονία, ο Πελοποννησιακός πόλεμος, η ηγεμονία της Σπάρτης και των Θηβών, η άνοδος της Μακεδονίας, ο Μέγας Αλέξανδρος και η εκστρατεία στην Ανατολή, η δημιουργία του ελληνιστικού κόσμου, ο χαρακτήρας της ελληνιστικής μοναρχίας και το διοικητικό σύστημα των ελληνιστικών βασιλείων, η ρωμαϊκή επέκταση στην Ανατολή και το τέλος του ελληνιστικού κόσμου. Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τα εργαλεία και τη μεθοδολογία έρευνας και μελέτης της Αρχαίας Ελληνικής Ιστορίας και η κατανόηση των βασικών χαρακτηριστικών εκάστης περιόδου.

Επισκόπηση της αρχαίας Ελληνικής Ιστορίας από την Μυκηναϊκή έως και την ελληνιστική εποχή (ca. 1600 - 30 π.Χ.). Με βάση τη χρονική ακολουθία των γεγονότων παρουσιάζονται οι πολιτειακοί θεσμοί, η κοινωνική και οικονομική δομή καθώς και όψεις της πνευματικής ζωής και του πολιτισμού εκάστης περιόδου. Έμφαση δίνεται σε κεντρικά θέματα της ιστορικής πορείας των αρχαίων Ελλήνων, όπως η πολιτική και κοινωνική οργάνωση των μυκηναϊκών κρατών, η ιδεολογία των ευγενών και ο πολιτισμός της γεωμετρικής εποχής, ο Β΄Αποικισμός και οι συνέπειες των μεταναστεύσεων, η γένεση της πόλης-κράτους, η διαμόρφωση του σπαρτιατικού πολιτεύματος, η τυρρανίδα, η γένεση της αθηναϊκής δημοκρατίας, οι Περσικοί πόλεμοι, η Αθηναϊκή Ηγεμονία, ο Πελοποννησιακός πόλεμος, η ηγεμονία της Σπάρτης και των Θηβών, η άνοδος της Μακεδονίας, ο Μέγας Αλέξανδρος και η εκστρατεία στην Ανατολή, η δημιουργία του ελληνιστικού κόσμου, ο χαρακτήρας της ελληνιστικής μοναρχίας και το διοικητικό σύστημα των ελληνιστικών βασιλείων, η ρωμαϊκή επέκταση στην Ανατολή και το τέλος του ελληνιστικού κόσμου.

Η ελληνική κλασική αρχαιολογία είναι η επιστήμη που μελετά τα υλικά κατάλοιπα του ελληνικού πολιτισμού όπως διαμορφώθηκε από τον 10ο έως και τον 1ο αιώνα π.Χ. Το μάθημα παρουσιάζει την ιστορία του συγκεκριμένου αρχαιολογικού κλάδου και τους τομείς έρευνάς του. Με αφετηρία σημαντικά μνημεία και τεχνουργήματα του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού, παρουσιάζονται τα βασικά στοιχεία των τομέων της αρχιτεκτονικής, της πολεοδομίας, της πλαστικής, της κεραμικής και της μικροτεχνίας από τα πρωτογεωμετρικά έως και τα ύστερα ελληνιστικά χρόνια και εξετάζονται οι παράγοντες που συνέβαλαν στη εξέλιξή τους.

Το μάθημα προσφέρει στους φοιτητές των πρώτων εξαμήνων βασικές γνώσεις, ξεκινώντας με την ιστορία της επιστήμης της Κλασικής Αρχαιολογίας, τη μεθοδολογ! ία της και την ορολογία. Επίσης θα παρουσιαστούν τα γενικά χαρακτηριστικά της αρχαίας ελληνικής αρχιτεκτονικής, πλαστικής και κεραμικής.

Πρόκειται για μια γενική εισαγωγή στην ευρωπαϊκή ιστορία από την αρχή των νεότερων χρόνων (14ος αιώνας) έως και το τέλος του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου. Η εξιστόρηση των γεγονότων είναι χρονολογική, με επιμέρους όμως θεματικές ενότητες.

Η ιστορία των Ελλήνων της Ανατολής από την άλωση της Πόλης μέχρι και τις αρχές του 20ού αιώνα θα αποτελέσει αντικείμενο του μαθήματος. Θα εξετασθούν θέματα όπως: η οικονομική και πολιτιστική ανάδυση και ανάπτυξη των Ελλήνων της Μ. Ασίας, οι ιστορικές ομοιότητες και διαφορές μεταξύ Ιωνίας, Πόντου και Καππαδοκίας, το «μιλλέτ» των Ρωμιών και η περίοδος του Τανζιμάτ, η διείσδυση των ευρωπαϊκών δυνάμεων στη Μ. Ασία, το Κίνημα των Νεοτούρκων και η τύχη των μειονοτήτων της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, οι σχέσεις των Ελλήνων με άλλους σύνοικους λαούς.

Εισαγωγή στην πολιτική ιστορία του Ρωμαϊκού κράτους από τις απαρχές της ρεπουμπλικανικής εποχής έως και τον 3ο αιώνα μ.Χ.. Έμφαση στη θεσμική οργάνωση και τις κοινωνικές εξελίξεις.