Το μάθημα των «Οικονομικών της Ευρωπαϊκής Ένωσης» αναφέρεται σε θέματα σχετικά με τους μηχανισμούς λειτουργίας της Ευρωπαϊκής Κοινότητας. Προσφέρει γενικές και εξειδικευμένες γνώσεις χρήσιμες για τη κατανόηση των όσων συμβαίνουν στη μεγαλύτερη εμπορική δύναμη του πλανήτη μας, την ΕΕ των 27 κρατών-μελών. Όλοι κινούμαστε σε ένα περιβάλλον, που ρυθμίζεται κατά πολύ ή λίγο από τα όσα λαμβάνουν χώρα στις Βρυξέλλες. Οι εισηγήσεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής προς το Συμβούλιο των Υπουργών και κατ’ επέκταση προς το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, από τη στιγμή που γίνουν αποδεκτές υιοθετούνται από τις εθνικές νομοθεσίες. Όλα αυτά ρυθμίζουν, κατά κύριο λόγο, τις οικονομικές σχέσεις των επιχειρήσεων μεταξύ τους ή μεταξύ αυτών και των κυβερνήσεων ή των πολιτών. Η ενδελεχής γνώση του τρόπου λειτουργίας της ΕΕ, όπως και των πολιτικών της, αποτελεί κύρια προϋπόθεση για την ενσωμάτωση κάθε οικονομολόγου στο επιχειρηματικό και οικονομικό περιβάλλον της χώρας του όπως και της ίδιας της Ευρώπης. Στο πλαίσιο του μαθήματος αυτού κάθε έτος επιδιώκεται η πραγματοποίηση μιας εκπαιδευτικής επίσκεψης στις Βρυξέλλες με χρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (βλ. λεπτομέρειες για τις εκπαιδευτικές επισκέψεις, τον τρόπο επιλογής των φοιτητών κλπ στην ιστοσελίδα του Τμήματος). 

Στόχος του μαθήματος είναι η ανάλυση του λιανεμπορίου μέσα στα ευρύτερα πλαίσια της εξέτασης του δικτύου διανομής, όπου αναλύονται οι σχέσεις των μελών του καναλιού διανομής, η οργάνωση και η διοίκησή του και ο σχεδιασμός του βέλτιστου δικτύου για την καλύτερη εξυπηρέτηση των στοχευόμενων αγορών.

Στα πλαίσια του μαθήματος ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ εξετάζονται οι βασικές αρχές και η φιλοσοφία του μάρκετινγκ, η αγορά και το περιβάλλον της, ο καταναλωτισμός, η αγοραστική συμπεριφορά, και η τμηματοποίηση της αγοράς. Επίσης, εξετάζεται λεπτομερειακά το μίγμα μάρκετινγκ της επιχείρησης που αποτελείται από το προϊόν, την τιμολόγηση, την επικοινωνία και τα κανάλια διανομής.

Το μάθημα εισάγει τους/τις φοιτητές/φοιτήτριες στην έννοια και στη διαδικασία της Έρευνας Αγοράς και στην παρουσίαση του ορισμού του ερευνητικού προβλήματος. Καλύπτει το σχεδιασμό έρευνας και παρουσιάζει το σχεδιασμό της διερευνητικής και περιγραφικής έρευνας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ποιοτική έρευνα και στην ανάλυση δευτερογενών στοιχείων. Στη συνέχεια περιγράφεται η διαδικασία απόκτησης πληροφοριών και η μεθοδολογία δόμησης κλιμάκων μέτρησης. Επίσης, το μάθημα εστιάζει στο σχεδιασμό και στη σύνταξη των ερευνητικών εργαλείων (ερωτηματολόγια)καθώς και στην επεξήγηση των διαδικασιών απόκτησης των πληροφοριών. Επιπλέον, παρουσιάζεται η έρευνα πεδίου, η προετοιμασία των δεδομένων και οι έλεγχοι εγκυρότητας και αξιοπιστίας.

Στόχος του μαθήματος είναι η ανάλυση της διαδικασίας της επικοινωνί- ας καθώς και των επιμέρους τεχνικών που εφαρμόζονται στα πλαίσια της οργάνωσης και διαμόρφωσης μιας διαφημιστικής εκστρατείας τόσο από την σκοπιά της επιχείρησης όσο και της διαφημιστικής εταιρείας. Περιεχόμενο: Το περιεχόμενο του μαθήματος αναφέρεται στον σχεδιασμό, ανάπτυξη και αποτελεσματικότητα της διαφήμισης, στην επιχείρηση, ενώ παράλληλα εξετάζεται ο οικονομικός και κοινωνικός της ρόλος. ιεξοδικά συζητούνται η ιεραρχική κλιμάκωση των αποτελεσμάτων της διαφήμισης, η διαδικασία επεξεργασίας της πληροφορίας στη διαφήμιση, οι παράγοντες και οι προϋ- ποθέσεις, αλλά και τα εμπόδια ανάπτυξης μιας αποτελεσματικής διαφήμι- σης. Εξετάζονται θέματα όπως ο καθορισμός των διαφημιστικών στόχων και του προϋπολογισμού, η διαμόρφωση του διαφημιστικού προγράμματος, η σχεδίαση της διαφήμισης και η εφαρμογή υλοποίησης της δημιουργικής ι- δέας, η απεικόνιση και η διαμόρφωση του διαφημιστικού κειμένου, ο σχεδι- ασμός και η επιλογή των μέσων επικοινωνίας. Παρουσιάζεται η οργάνωση και η λειτουργία της διαφημιστικής εταιρίας. Το μάθημα ολοκληρώνεται με την κριτική προσέγγιση στον ρόλο της διαφήμισης στο ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο.